นักวิชาการบริหารข้อมูล

สังกัด สำนักพัฒนาการเรียนรู้เชิงพื้นที่

ลักษณะงานที่ปฏิบัติ หน้าที่ความรับผิดชอบ

1. รวบรวม วิเคราะห์ และจัดการข้อมูลเด็กและเยาวชนหรือประชากรกลุ่มเป้าหมายของการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ เช่น เด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา ประชากรวัยแรงงานนอกระบบการศึกษา ให้นำไปสู่การกำหนดมาตรการติดตาม ดูแล ช่วยเหลือ ส่งต่อ ระหว่างหน่วยงานทั้งในพื้นที่ (ตำบล อำเภอ จังหวัด) และส่วนกลาง
2. ประสานงานระหว่างหน่วยงานในระดับนโยบายและพื้นที่ ให้เกิดการเชื่อมโยง แลกเปลี่ยน หรือบูรณาการข้อมูลเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา หรือประชากรวัยแรงงานนอกระบบการศึกษา ปรับปรุงให้เป็นปัจจุบัน พร้อมสำหรับการดูแล ช่วยเหลือ ส่งต่อ
3. พัฒนาระบบหรือวิธีการสนับสนุนคณะทำงานสหวิชาการในระดับพื้นที่ คณะทำงานตำบลหรือจังหวัด สามารถใช้ข้อมูลกลุ่มเป้าหมายเด็กและเยาวชนนอกระบบการศึกษา หรือประชากรวัยแรงงานเป็นรายบุคคล เพื่อดำเนินงานได้ตามวัตถุประสงค์
4. บริหารงบประมาณและโครงการเพื่อพัฒนาและปรับปรุงระบบการจัดเก็บข้อมูล เชื่อมโยงหรือส่งต่อข้อมูลระหว่างหน่วยงาน ให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ ภายในระยะเวลากำหนด
5. จัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงาน ข้อค้นพบ หรือบทวิเคราะห์จากการดำเนินงาน
   เพื่อประมวลเป็นข้อเสนอมาตรการในการสร้างหลักประกันโอกาสทางการศึกษาให้กับเด็กและเยาวชน
   นอกระบบการศึกษา หรือกลุ่มเป้าหมายอื่นตามนโยบายของสำนักงาน
6. ปฏิบัติหน้าที่เลขานุการของคณะกรรมการ คณะอนุกรรมการ หรือคณะทำงานที่ได้รับมอบหมาย
7. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

คุณสมบัติเฉพาะตำแหน่ง

1. อายุไม่เกิน 40 ปี นับถึงวันที่ยื่นใบสมัคร
2. สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป ในสาขาศึกษาศาสตร์ สาขาสังคมศาสตร์ สาขามนุษยศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง
3. มีประสบการณ์ด้านการจัดการข้อมูลไม่น้อยกว่า 3 ปี โดยหากมีประสบการณ์เกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างหน่วยงานรัฐจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ
4. มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับ พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ. 2562  
5. สามารถเดินทางไปปฏิบัติงานในต่างจังหวัด หรือทำงานในวันหยุดราชการได้ ตามสถานการณ์และลักษณะงาน

ความรู้ ทักษะ และสมรรถนะที่ผู้สมัครต้องมี

1. มีทักษะในการค้นคว้า การจัดเก็บข้อมูล การคำนวณ และการวิเคราะห์ หรือการใช้โปรแกรมบางประเภท เพื่อนำมาช่วยในการคำนวณและแปรผลข้อมูล
2. มีทักษะ ความสามารถในการสรุปความและย่อความ เพื่อรายงาน การเขียนงานวิชาการ หรือสรุปการประชุมได้ถูกต้อง ตรงประเด็น และเขียนหนังสือทางการเพื่อติดต่อสื่อสารทั้งภายในและภายนอกหน่วยงานได้
3. มีทักษะด้านการสื่อสาร สามารถนำเสนอผลงานได้ดี
4. มีทักษะด้านการทำงานร่วมกับผู้อื่น การทำงานเป็นทีม การเจรจาต่อรอง การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า การสร้างความสัมพันธ์และการบริหารภาคีเครือข่ายได้ดี
5. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี มีจิตสาธารณะ และสามารถสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างหน่วยงานทั้งในระดับนโยบาย และพื้นที่