Skip to content
บริจาค
เกี่ยวกับเรา
ข้อมูลสาธารณะองค์กร
อำนาจหน้าที่
แผนกลยุทธ์/แผนการดำเนินงาน
แผนกลยุทธ์
แผนการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
ผลการดำเนินงาน
รายงานการประเมินผลสัมฤทธิ์ รอบ 3 ปีแรก
รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
สรุปข้อมูลโครงการประจำปี
รายงานการเงิน
โครงสร้างองค์กร
คณะกรรมการบริหาร
ผู้บริหาร
ศูนย์ข้อมูลกฎหมาย
คู่มือหรือแนวทางการให้บริการสำหรับผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ
EEF Portal (ใช้เฉพาะภายใน)
สถาบันวิจัย
เกี่ยวกับสถาบัน
ผลงาน
Equity lab
ผู้ทรงคุณวุฒิ
ทุนสร้างโอกาส
ทุนเสมอภาค
ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง
ทุนครูรัก(ษ์)ถิ่น
ทุนพัฒนาอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน
ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ
นวัตกรรม
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน OBEC CARE
การศึกษายืดหยุ่น
iSEE ฐานข้อมูลเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
โรงเรียน TSQP
จังหวัดเสมอภาคทางการศึกษา
ห้องเรียนความคิดสร้างสรรค์
ส่องทางทุน By กสศ.
ความเคลื่อนไหว
จดหมายข่าวถึงเพื่อนภาคี
กสศ.
ภาคี
เด็กเยาวชนและครู
ตลาดวาดฝัน
โอกาสเปลี่ยนชีวิต
ครูรักษ์ถิ่น
คลังสมอง
รายงานฉบับพิเศษ
ผลงาน
ข่าวสารความรู้
บทความ
กสศ X 101
อินโฟกราฟิก
คลิปวิดีโอ
สิ่งพิมพ์
เก่งดีมีฝีมือ
เรื่องเล่าจากชุมชน
ครูฮีโร่
ติดต่อ
ติดต่อสำนักงาน
บริการสำหรับภาคีร่วมดำเนินงาน
บริการ/E-Service
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
สอบถาม-แนะนำ-ติชม
ร่วมประเมิน ITA 2567 กับ กสศ.
ร้องเรียนทุจริต
สมัครงาน
บริจาค
TH
EN
ก
ก
ก
TH
EN
เกี่ยวกับเรา
ข้อมูลสาธารณะองค์กร
อำนาจหน้าที่
แผนกลยุทธ์/แผนการดำเนินงาน
แผนกลยุทธ์
แผนการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
ผลการดำเนินงาน
รายงานการประเมินผลสัมฤทธิ์ รอบ 3 ปีแรก
รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
สรุปข้อมูลโครงการประจำปี
รายงานการเงิน
โครงสร้างองค์กร
คณะกรรมการบริหาร
ผู้บริหาร
ศูนย์ข้อมูลกฎหมาย
คู่มือหรือแนวทางการให้บริการสำหรับผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ
EEF Portal (ใช้เฉพาะภายใน)
สถาบันวิจัย
เกี่ยวกับสถาบัน
ผลงาน
Equity lab
ผู้ทรงคุณวุฒิ
ทุนสร้างโอกาส
ทุนเสมอภาค
ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง
ทุนครูรัก(ษ์)ถิ่น
ทุนพัฒนาอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน
ทุนพระกนิษฐาสัมมาชีพ
นวัตกรรม
ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน OBEC CARE
การศึกษายืดหยุ่น
iSEE ฐานข้อมูลเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
โรงเรียน TSQP
จังหวัดเสมอภาคทางการศึกษา
ห้องเรียนความคิดสร้างสรรค์
ส่องทางทุน By กสศ.
ความเคลื่อนไหว
จดหมายข่าวถึงเพื่อนภาคี
กสศ.
ภาคี
เด็กเยาวชนและครู
ตลาดวาดฝัน
โอกาสเปลี่ยนชีวิต
ครูรักษ์ถิ่น
คลังสมอง
รายงานฉบับพิเศษ
ผลงาน
ข่าวสารความรู้
บทความ
กสศ X 101
อินโฟกราฟิก
คลิปวิดีโอ
สิ่งพิมพ์
เก่งดีมีฝีมือ
เรื่องเล่าจากชุมชน
ครูฮีโร่
ติดต่อ
ติดต่อสำนักงาน
บริการสำหรับภาคีร่วมดำเนินงาน
บริการ/E-Service
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
สอบถาม-แนะนำ-ติชม
ร่วมประเมิน ITA 2567 กับ กสศ.
ร้องเรียนทุจริต
สมัครงาน
Search for:
โรงเรียน TSQP
โรงเรียน TSQP
“ความรัก” ทำให้ไม่มีเด็กหลังห้อง
11 กุมภาพันธ์ 2563
นวัตกรรมต้นแบบ
ผู้เรียนต้องเรียนรู้โดยการกำกับตัวเอง
27 พฤษภาคม 2563
บทความ
ครูรุ่นใหม่ที่จะมาสอนคนรุ่นใหม่ต้องเป็นยังไง?
16 มกราคม 2563
ครูต้องเริ่มเปลี่ยน เด็กถึงจะเปลี่ยน การสอนเพื่อสร้างทักษะความคิดที่ยั่งยืน
25 ธันวาคม 2562
นวัตกรรมต้นแบบ
ผอ.ที่ใช้การมีส่วนร่วมของครูแทนการสั่งการ
14 พฤษภาคม 2563
นวัตกรรมต้นแบบ
กลับไปตั้งหลักเริ่มที่เป้าหมายการเรียนรู้ของเด็ก
13 พฤษภาคม 2563
นวัตกรรมต้นแบบ
รร.ลำปลายมาศพัฒนาดีอย่างไร พ่อแม่หลายคนย้ายไปบุรีรัมย์ส่งลูกเข้าเรียน
12 ธันวาคม 2562
คลิปวิดีโอ
การศึกษากลับทางคืออะไร ทำไมเราควรต้องเปลี่ยนแปลง
8 พฤษภาคม 2563
จิตศึกษาเห็นผลช่วยเด็กพิเศษนิ่งขึ้น ดึงเด็กหลังห้องกลับมาเรียนทันเพื่อน
10 ธันวาคม 2562
กระตุ้นเด็กคิดวิเคราะห์ รู้จักประเมินตนเอง ขยายฐานเรียนแบบ Active Learning ของ OECD
4 ธันวาคม 2562
1
…
9
10
11
12