Movement | กสศ. - Part 15

“ชอบครูใจดี ไม่ตี ค่อยๆ สอน”ครูรัก(ษ์)ถิ่น หลักฐานมีชีวิตที่บอกกับเด็กๆ ไร้สัญชาติว่า ถ้าอยากเป็นครู โตขึ้นหนูเป็นได้

16 มกราคม 256716 มกราคม 2024

กสศ. จัดเวทีเสวนา ‘พัฒนาบทบาทศึกษานิเทศก์ให้เป็นโค้ช’ สร้างการมีส่วนร่วมกับสถาบันผลิตครูและโรงเรียนครูรัก(ษ์)ถิ่น

15 มกราคม 256718 มกราคม 2024

บทความ

แก้ไขปัญหาสายตาเด็กนักเรียน เพิ่มโอกาสมองหาอนาคต

11 มกราคม 256711 มกราคม 2024

‘ครูต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัย’ บันไดสี่ขั้นสู่การเป็นนักเรียนรู้และพัฒนาตนเอง : โรงเรียนวัดลัฏฐิวนาราม จ.ภูเก็ต

26 ธันวาคม 256626 ธันวาคม 2023

‘PISA 2022’ ถอดรหัสความเหลื่อมล้ำ : ตอนที่ 2 เสียงสะท้อนครูไทย ปลดล็อกการศึกษาอย่างไรให้เด็กรอด

22 ธันวาคม 256622 ธันวาคม 2023

วิเคราะห์ PISA 2022 และอนาคตทิศทางการศึกษาไทย Beyond 2025

21 ธันวาคม 256621 ธันวาคม 2023

‘PISA 2022’ ถอดรหัสความเหลื่อมล้ำ : ตอนที่ 1 ผลตรวจสุขภาวะการศึกษาไทย เรียนรู้จากเสียงของเด็ก ๆ และคุณครู

21 ธันวาคม 256621 ธันวาคม 2023

‘ชุดคำถาม’ จุดเริ่มต้นกระบวนการเรียนรู้ที่เด็กออกแบบเอง : โรงเรียนบ้านโคกวัดใหม่ จังหวัดภูเก็ต

19 ธันวาคม 256619 ธันวาคม 2023

ห้องเรียนคณิตฯ คิดนอกกรอบ เชื่อมโยงแหล่งท่องเที่ยว บูรณาการความรู้สู่การร่วมปฏิบัติ : ครูนัฐพล หัสนี โรงเรียนเมืองถลาง จ.ภูเก็ต

19 ธันวาคม 256619 ธันวาคม 2023

บทความ

ทักษะการเอ๊ะ! ของครู สู่การประเมินเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำเพชร นาสารีย์

19 ธันวาคม 256619 ธันวาคม 2023

1 … 14 15 16 … 61