เด็กอยากเรียนต่อต้องได้เรียน | กสศ.

เด็กอยากเรียนต่อต้องได้เรียน

ฝ่ากำแพง ‘การศึกษาขั้นพื้นฐาน’ เส้นชัยที่ (ยัง) ไม่มีใครไปถึง

3 กุมภาพันธ์ 25655 กุมภาพันธ์ 2022

ยะลาเสมอภาค รู้จัก ‘ห้องเรียนฉุกเฉิน’ นำเด็กกลับเข้าเรียนได้ทุกช่วงเวลา

29 มกราคม 25651 กุมภาพันธ์ 2022

5 คำถามถอดรหัส ‘ยะลาเสมอภาค’ สู่การสร้าง ‘สภาการศึกษา’

25 มกราคม 25651 กุมภาพันธ์ 2022

โรงเรียนบ้านบาละ จังหวัดยะลา ‘ฉุด’ ให้เด็กอยู่ในโรงเรียน และ ‘สร้าง’ ที่ทางให้เด็กมีตัวตนในระบบการศึกษา

24 มกราคม 25651 กุมภาพันธ์ 2022

“รู้ว่าไม่ง่าย แต่เมื่อได้โอกาสแล้วก็จะพยายามจนถึงที่สุด”

20 มกราคม 256520 มกราคม 2022

ในวงจรความเสี่ยง ‘ความฝันพลัดหล่นหายไป’ บนถนนการศึกษาที่ขรุขระด้วยรอยต่อ

19 มกราคม 25651 กุมภาพันธ์ 2022

นานาทรรศนะจากคนทำงานด่านหน้า ‘อุปสรรค-ปัจจัย’ ต่าง ๆ ที่ทำให้เด็กหลุดจากระบบการศึกษา

5 มกราคม 25651 กุมภาพันธ์ 2022

ยะลาโมเดล ผลักดัน ‘ห้องเรียนฉุกเฉิน’ ‘ถ้าเด็กพร้อม เราต้องพาเขากลับมาได้ทันที’

28 ธันวาคม 25641 กุมภาพันธ์ 2022

ก้าวข้าม “ความผิดพลาด” สร้างโอกาส “เรียนรู้” และ “ทักษะอาชีพ” สู่อนาคตที่ดีกว่าเดิม

24 ธันวาคม 25641 กุมภาพันธ์ 2022

อินโฟกราฟิก

ไทรน้อยโมเดล 7 แนวทาง ระบบช่วยเหลือนักเรียน ที่หลุดจากระบบการศึกษา ด้วยผลกระทบจากโควิด-19 ให้กลับมาเรียนได้อีกครั้ง

24 ธันวาคม 256424 ธันวาคม 2021

1 2